Take it easy 第四章～研究・教育人生：序論～

憧れだった大学教員として歩み始めました。研究者・教育者として、己の在り方を日々模索しながら、向上心をもって過ごそうと思います。

さきほど、卒論発表会が終わりました。今年は、2名の学生さんを実質指導し、1名の学生さんの実験計画を支援する（主たる指導教員ではない）という、過去最多の人数を指導させてもらいました。今年は「私の持てる力（以上）で指導に当たる」という意気込み…