Take it easy 第四章～研究・教育人生：序論～

憧れだった大学教員として歩み始めました。研究者・教育者として、己の在り方を日々模索しながら、向上心をもって過ごそうと思います。

今日は、多くの時間を議論に費やせたので有意義な一日でした。ゼミもそうですが、それ以外にも学生たち（日本人、留学生）と４件ほど、議論しました。頼ってくれるのはやっぱりうれしいですね。ブラブラ効果でしょうか。指導教員に議論に行く前の前座など…